Rahmenbedingungen und Strukturen

Die Arbeit mit dem Portfolio braucht bestimmte Rahmenbedingungen und angepasste Strukturen. Dazu gehören:

• Gefässe für die Portfolioarbeit
• Plattformen für die Reflexion und die Kommunikation von Kompetenzzuwachs
• Kompetenzprofile, Kompetenzraster als Referenzrahmen
• Regelmässige Standort- und Entwicklungsgespräche zwischen Lehrpersonen und Schulleitungen
• Vernetzte Weiterbildungsplanung (individuell und schulintern)
• flexiblere Gestaltung und Kompetenzorientierung von Weiterbildungsveranstaltungen